sábado, 30 de junio de 2012
lunes, 25 de junio de 2012
Plataformas Virtuales
“La plataforma virtual es un entorno de aprendizaje y un entorno de docencia
que facilita la posibilidad de interacción”. En ese sentido podemos observar que los
diversos centros educativos saben que existe hoy por hoy la necesidad de formar talentos
humanos competitivos considerando a su vez que estos se encuentran efectuando múltiples actividades diariamente.
Todas las plataformas virtuales a ser implementadas, deben ser flexibles y escalables ya
que la diversidad de elementos que la integran viven en constante evolución y entendiendo
que la cantidad de participantes virtuales que se pueden incorporar no tiene límites, es por
ello que esta plataforma debe permitir migrar fácilmente de una versión a otra mejorada, sin
que se produzcan traumas o inconvenientes, tal como es señalado en el video “Plataformas virtuales” .
VIRTUALIDAD Y SOCIEDAD
Hoy día resulta sorprendente, como los avances de las Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC), han transformado paulatinamente todos los aspectos de la sociedad.
Ceinos (2008) se refiere a las TIC como “Aquellas tecnologías que facilitan el desarrollo
relacionado con la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación,
registro y presentación de la información a través de lenguaje diferenciados (sonoro, textual
y/o icónico)” en este sentido, aquí se pretende mostrar como la virtualidad ha
efectuado un impacto importante en diversos campos, considerando como principal el
educativo, en el cual analizaremos como es necesario que ocurra una reestructuración del
sistema educativo, considerando necesario el aprendizaje por parte del facilitador de las
diversas plataformas de ambientes virtuales, para así lograr una mayor creatividad en los
estudiantes y sobre todo hacer que sean más competitivos, tal como lo señala, La Rocca
(2003) “En la realidad cambiante tanto a nivel global como a nivel nacional los centros
educativos deben atender nuevas necesidades de la población, esta debe ser activa y debe
estar mucho más capacitada de manera que, permita que el país sea más competitivo y
sostenga una sociedad prospera”.
sábado, 23 de junio de 2012
el surgimiento de la cultura de los medios masivos de comunicación
La difusión de la televisión en las tres décadas posteriores a la Segunda Guerra Mundial (a ritmos diferentes y con intensidad variable según los países) crearon una nueva galaxia de comunicación, si se me permite usar la terminología mcluhaniana. No es que los demás medios hayan desaparecido, sino que se reestructuraron y reorganizaron en un sistema cuyo corazón estaba hecho de válvulas y su atractiva cara era una pantalla de televisión.
Surgimiento de las sociedad de redes
VIRTUALIDAD DE LAS RELACIONES CREATIVAS
Hoy en día, hay empresas extranjeras que deciden contratar los servicios de creativos en el área de comunicación que se encuentran muy alejados físicamente, por ejemplo, en Argentina. Separados por muchísimos kilómetros entablan relaciones comerciales más allá de las fronteras de los países. ¿Qué atrae a las empresas extranjeras para contratar los servicios de creativos argentinos? ¿Por qué no buscan un proveedor en el mercado local?.
Otro beneficio es que en el momento en el que se trabaja en línea no hay distracciones y el aprovechamiento del tiempo es superior, de un 90 a un 100 %. Con el cliente local las reuniones son extensas y el tiempo de trabajo no siempre se optimiza por múltiples distracciones. En una conference uno va directo al grano y habla casi exclusivamente de trabajo.
Otro beneficio es que en el momento en el que se trabaja en línea no hay distracciones y el aprovechamiento del tiempo es superior, de un 90 a un 100 %. Con el cliente local las reuniones son extensas y el tiempo de trabajo no siempre se optimiza por múltiples distracciones. En una conference uno va directo al grano y habla casi exclusivamente de trabajo.
VIRTUALIDAD DE HOY EN LA EDUCACIÓN
La
educación no puede ser ajena al potencial que los nuevos espacios de relación
virtual aportan. Ante la rapidez de la evolución tecnológica, ahora más que
nunca, la educación debe manifestarse claramente y situar la tecnología en el
lugar que le corresponde: el de medio eficaz para garantizar la comunicación,
la interacción, la información y, también, el aprendizaje.
La relación que se establece entre educación y virtualidad es una
relación de creatividad. La oportunidad de volver a pensar de forma creativa la
educación, así como los mecanismos y dinámicas que le son propias, a partir de
la tecnología como excusa, es un factor claramente positivo. La educación
convencional y la educación a distancia están convergiendo en un mismo
paradigma, en un mismo espacio de reflexión y de análisis que estimula los
procesos de optimización de la acción educativa, especialmente en el ámbito de
la educación superior universitaria y permanente.
VIRTUALIDAD DE HOY
La virtualidad nos ofrece la posibilidad de crear entornos nuevos de relación, y como tales, deben de ser tratados de forma distinta para extraer de ellos el máximo de su potencial. La riqueza de estos nuevos entornos, todavía en fase de exploración, es enorme y su poder reside en nuestra capacidad de saber usarlos al máximo de sus posibilidades. Debemos cambiar de hábitos, ser creativos, para rendir en este nuevo medio mientras podamos hacerlo. En la generalización del aprendizaje para el uso, y para el saber estar y saber participar en ese medio, está la clave del éxito.
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